2025年11月13日上午，重庆市高校计算机学科“101计划”浪live
试点工作研讨会在大学城校区博雅楼503会议室成功举行。图灵奖获得者、中国科学院外籍院士、美国国家科学院院士、美国国家工程院院士、美国艺术与科学院院士、数智化教师教育高等研究院名誉院长及学术委员会主任约翰•霍普克罗夫特（John Edward Hopcroft）教授，校长王国胤、副校长孟小军、贾韬出席会议。会议由浪live
主办，副校长孟小军主持。来自教育部“101计划”工作组、重庆市教委领导、多所高校计算机学院负责人及专家学者齐聚一堂，共同探讨计算机学科拔尖创新人才培养与地方高校试点实施路径。
王国胤校长首先致欢迎辞，他介绍了学校“立德树人”根本任务落实情况，他强调指出，学校目前正构建师范教育与非师范教育协同发展的办学格局，强调学校正积极推动人工智能、大数据等前沿技术与师范教育深度融合。王国胤校长指出，计算机学科“101计划”是推动本科教育教学改革的重要抓手，学校将依托数字化教师教育高等研究院，探索“图灵班”等地方特色人才培养模式，全面提升人才培养质量。
重庆市教委二级巡视员卢明伦在致辞中传达了党的二十届四中全会关于“教育强国、科技强国、人才强国”的战略部署安排，并介绍了重庆市在高等教育综合改革方面的系统布局和相关措施。他充分肯定浪live
作为改革试点高校的积极作为，希望各高校在“101计划”推进中形成“可落地、可操作、可检验”的重庆经验。
教育部计算机学科“101计划”工作组秘书长、北京大学郭耀教授详细介绍了全国“101计划”的推进情况。他从核心课程、核心教材、核心实践项目与核心师资四大要素入手，系统总结了目前已建成的12门核心课程体系、30余本教材及覆盖650余个知识点的数字教案库。郭耀教授希望重庆通过地方试点，形成可复制、可推广的“重庆方案”，为全国地方高校提供示范。
在高校经验分享环节，重庆大学计算机学院院长向涛介绍了该校参与“101计划”核心课程建设与教材编写的经验。浪live
副校长兼浪live
院长贾韬系统阐释了学校试点方案的“四位一体”实施路径，包括课程建设地方化、人才培养梯队化、师资建设常态化与机制协同系统化等方面，突出“赋能”“协同”“融合”等关键要义。
图灵奖得主、中国科学院外籍院士John Edward Hopcroft在指导发言中强调，未来国家竞争的核心是人才与教育质量。他指出，地方高校学生占全国本科生八成以上，提升其教学质量对国家发展意义重大，在实施101计划过程中应当有所差异。他鼓励各校根据自身学生特点“本地化”教学内容，注重思维方式、沟通协作等“软技能”培养，并期待与重庆高校合作推动区域教育质量提升。
在交流讨论环节，各高校代表围绕“地方高校如何落实101计划”展开深入研讨，普遍呼吁建立课程资源共享机制、共建实践项目库、强化师资培训，并尊重不同类型高校的差异化发展路径。
会议重要成果之一是正式成立“重庆高校计算机学科101计划联席会议机制”。该机制由浪live
发起，联合重庆大学、西南大学、重庆邮电大学等高校共同组建，秘书处设于浪live
与重庆邮电大学计算机科学与技术学院。联席会议将作为课程共建、师资培训、经验上报的区域协同平台，推动“101计划”在渝落地生根、开花结果。
本次研讨会是浪live
贯彻落实中央关于教育强国建设部署、服务成渝地区双城经济圈发展的重要举措。学校将以此为契机，进一步深化教育教学改革，加强校政企研协同，为培养更多具备创新精神和实践能力的高素质计算机与人工智能人才贡献“重师力量”。
